根据《中华人民共和国学位法》《深化新时代教育评价改革总体方案》《关于加快新时代研究生教育改革发展的意见》等文件精神以及《taptap点点官方网站入口博士、硕士学位授予创新成果管理规定》，结合我院实际情况，制定本标准。
第一章 适用范围
第一条 本标准适用于以下学科、专业学位类别研究生申请硕士学位：
一级学科（方向）： 教育学（0401）
教育学原理
课程与教学论
教师教育学
学前教育学
教育技术学
特殊教育学
专业学位类别（领域）：教育（0451）
现代教育技术（045114）
小学教育（045115）
学前教育（045118）
心理健康教育（045116）
第二条 研究生用于申请学位的创新成果是学位论文水平的重要标志。创新成果应为研究生攻读学位期间取得的与学位论文紧密相关的成果，是审核学位申请资格的必要条件。
第三条 用于申请硕士学位的创新成果，应当在相应学科、专业学位类别（领域）具有先进性。
第四条 研究生用于申请学术学位的创新成果应以知识创造为导向，注重体现科学素养和学术创新能力。研究生用于申请专业学位的创新成果应以实际应用为导向，注重体现职业素养和实践创新能力。学术学位研究生和专业学位研究生的创新成果审核标准应体现各自培养特点和目标要求。
第二章 创新成果审核标准
第五条 教育学硕士一级学科学术学位研究生创新成果
审核标准如下（满足下列条件之一）：
（一）以第一作者身份在Ⅴ类期刊公开发表至少 1 篇与本学科、专业相关的不少于 3000 字的学术论文；
（二）署名前两位在Ⅳ类及以上期刊公开发表至少 1 篇与本学科、专业相关的学术论文；
（三）独立撰写或参与编写与本学科相关的专著、编著、译著、教材、工具书 1 部并正式出版，本人撰写部分不少于3 万字；
（四）主持校级及以上与本学科相关的课题并结项；
（五）参加省级及以上学术会议，论文被论文集全文收录并出版；
（六）研究报告被厅局级及以上政府采纳（署名前两位）；
（七）科研成果获得厅局级及以上奖励（署名前两位）；
（八）由学院学位评定分委员会审核认定的与上述成果级别相当的其它成果。
第六条 教育硕士专业学位研究生创新成果审核标准如下（满足下列条件之一）：
（一）以第一作者（导师必须为通讯作者）或第二作者（导师必须为第一作者）在Ⅴ类期刊公开发表至少 1 篇与本学科、专业相关的不少于 3000 字的学术论文；
（二）署名前两位在Ⅳ类及以上期刊公开发表至少 1 篇
与本学科、专业相关的学术论文；
（三）独立撰写或参与编写与本专业相关的专著、编著、译著、教材、工具书 1 部并正式出版，本人撰写部分不少于3 万字；
（四）主持校级及以上与本专业相关的课题并结项；
（五）参加省级及以上学术会议，并在会议上发言或论文被论文集全文收录并出版；
（六）研究报告被厅局级及以上政府采纳（署名前两位）；
（七）科研成果获得厅局级及以上奖励（署名前两位）。
（八）获得研究生学科竞赛省级及以上一等奖（前 3 名），二等奖（前 2 名），三等奖（第 1 名）；
（九）参与完成国家专业学位教学案例建设（署名前三
位）；
（十）由学院学位评定分委员会审核认定的与上述成果
级别相当的其它成果。
第七条 研究生用于申请学位（包含学术硕士、专业硕士）的创新性成果需满足以下署名要求：
（一）taptap点点官方网站入口为第一署名单位，学位申请人以长春师范大学研究生身份署名。
（二）创新成果为学术期刊论文、学术会议论文、咨询报告的，研究生用于申请学位时至少可以有 1 篇以导师为第一作者、学位申请人为第二作者的创新成果，其余创新成果的第一作者必须为学位申请人本人。共同第一作者的上述形式创新成果，在申请学位时仅可供其中一人使用，且只能使用 1 次。在Ⅴ类期刊上发表论文，导师应为通讯作者；在Ⅳ类及以上期刊发表之论文，研究生署名第二位时，第一作者应为导师。联合培养研究生申请学位的成果署名次序可按双方约定进行。
第八条 研究生用于申请学位（包含学术硕士、专业硕士）的创新性成果位需满足以下规范要求：
（一）创新成果为学术期刊论文的，发表期刊必须是国家新闻出版广电总局认定的正规期刊，在增刊、专刊、特刊、专辑、报纸（广告版）等刊登的论文，或在各类期刊上发表的书评、人物介绍，以及其他非法出版物上刊发的论文，均不予认定。论文发表以正式出版或可在网上全文检索的时间为准。
（二）创新成果为学术会议论文的，论文发表时间以论
文集出版时间为准。
（三）创新成果为专著、编著、译注、教材、工具书的，必须通过“图书在版编目 CIP 数据”认证。学位申请人必须明确列在编委会名单中，其个人撰写字数以著作中标明的字数为准，未注明个人撰写字数的，按合著人数平均计算字数。成果取得时间以正式出版时间为准。
（四）创新成果为咨询报告的，须被党政机关采纳或获的相应党政机关领导肯定性批示。成果取得时间按获采纳或获批示时间为准。
（五）创新成果为科研奖励或学科竞赛奖励的，奖项授予部门应为政府部门或国家级、省级一级协会或学会等，申请学位的研究生须有正式颁发的获奖证书。成果取得时间以
证书上时间为准。
（六）创新成果为优秀案例的，案例须被国家专业学位案例中心收录入库。成果取得时间以案例证书上的收录时间为准。
第三章 创新成果审核程序
第九条 学位申请人提交成果。研究生在申请答辩资格时，应先提交符合本规定要求的创新成果及证明材料。
第十条 导师确认。导师确认成果的真实性和学术水平是否满足本学科、专业学位类别（领域）规定的用于申请学位的创新成果审核标准,并报学院学位评定分委员会审核。
第十一条 学院学位评定分委员会组织人员进行审核，对创新成果是否达到申请学位的审核标准形成认定结果。创新成果认定通过名单须在学院网站上公示 3 个工作日，公示
期满无异议后报校学位办备案。
第十二条 异议处理。学位申请人对创新成果认定结果有异议的，可以在认定结果公布的 3 个工作日内提出成果认定学术复核申请。学院学位评定分委员会进行情况核实，必要时可以组织不少于 3 名校内外相关领域专家对成果进行鉴定。学术复核程序按照《taptap点点官方网站入口博士、硕士学位授予
创新成果管理规定》执行。
第四章 附 则
第十三条 用于申请学位的创新成果若存在代写、剽窃、伪造等严重学术不端行为的，一经查实，取消其本次学位申请资格。
第十四条 本规定自 2025 级硕士研究生开始施行，2024级及之前入学的研究生可参照本规定执行，也可按照入学时的创新成果要求执行。
第十五条 本细则由教育学院学位评定分委员会负责解释。
教育学院学位评定分委员会
2025 年 6 月 9 日
